推动民营经济发展。旗帜鲜明坚持“两个毫不动摇”，落实好支持民营经济发展一揽子政策，深入开展“进企业、办实事”入企帮扶，充分用活用好“早餐会”“下午茶”“夜沙龙”政企对接活动，“一企一策”解决企业急难愁盼。大力弘扬“走遍千山万水、说尽千言万语、想尽千方百计、吃尽千辛万苦”“四千”精神，鼓励广大企业家深耕主业、坚守实业、开拓创新。构建新型“亲”“清”政商关系，依法保护民营企业产权和企业家权益，支持民营经济发展壮大，让民营企业家在古县安心创业、顺心工作、舒心生活。
各位代表，改革是经济发展活力之源，良好的营商环境是企业发展的沃土。我们要为市场主体搭建更多平台，创造更好环境，提供更优服务，让市场主体青山常在，让经济发展生机勃发!
(六)聚焦“提颜值、增品质”，共建高质量发展生活空间。坚持人民城市人民建，人民城市为人民，持续巩固提升三大“国字号”品牌，努力让城市更宜居，让群众生活更美好。
以“工匠精神”精致建设。坚持规划引领，拓展城市功能，谋划推进城北新区综合开发，启动相如里商业街周边、朝阳路联片改造。建设提升十里长廊河西生态公园，推进5个城市游园改造提升，实施城市供水管网更新、集中供热扩容，推进老旧小区、城市供电配网、雨污分流管网改造，新建50套保障性住房，加快公共停车场和充电桩等配套设施建设，持续完善公共服务体系。
以“绣花功夫”精细管理。全力做好第七届全国文明城市创建和国家园林县城复验迎检。以基层治理能力提升为抓手，以网格化治理为依托，加强城市管理综合行政执法，合理设置流动摊贩疏导点，解决占道经营、乱停乱放、乱搭乱建等问题。倡导机关单位错时开放停车场，为群众停车提供便利。完善城乡环卫一体化运营监督考核机制，长效落实“垃圾不落地”，积极推进生活垃圾分类收集处置。推进实施“大社区”管理，提升物业行业整体服务水平。
以“文明引领”共建共享。深入推进爱国卫生运动，净化美化环境。开展道路交通文明畅通行动，加强志愿引导服务，加大交通安全宣传，促进市民文明出行。开展市民公约、行业规范教育实践，深化文明单位、文明家庭、文明校园等群众性精神文明创建。宣传“道德模范”“诚信商户”“最美志愿者”等先进典型，弘扬凡人善事，传播正能量。持续推进移风易俗，倡导绿色低碳、健康文明的生活风尚，让文明成为古县最美的风景。
各位代表，“全国文明城市”“国家卫生县城”“国家园林县城”是古县响当当的三大“国字号”品牌，全县上下要倍加珍惜，对标对表新时代新要求新典范，不懈努力、持续用力，不断把它们擦得更亮、叫得更响!
(七)聚焦“优生态、美环境”，厚植高质量发展绿色底蕴。坚定践行习近平生态文明思想，持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战，坚决做好山水林田湖草沙一体化保护，以生态“含绿量”提升经济发展“含金量”。
高质量快速度抓好“一泓清水入黄河”工程推进。围绕黄河流域生态保护和高质量发展战略，聚焦 “水量丰起来、水质好起来、风光美起来”目标，系统规划、强化调度、加快推进，实施好城市污水处理厂提质、洪安涧河综合治理、城镇排水管网雨污分流改造等7个项目。加强饮用水水源地及霍泉泉域地下水保护，统筹做好水资源管理、水污染防治、水生态修复，确保水质稳定达标。
做好大气和土壤污染防治。实施两大新建焦化企业深度治理，加强建成区及重点项目扬尘管控，持续推进清洁取暖改造和散煤治理，统筹抓好餐饮油烟治理、秸秆焚烧治理等工作，积极探索绿色运输，促进空气质量持续改善。加强矸石山等固废堆场排查整治，扎实开展土壤污染调查评估，开展关停焦化用地土壤污染风险调查评估与治理，盘活土地资源。全力抓好中央、省生态环保督察及各级环保检查反馈问题整改。
加强生态保护和修复。落实“河长制”，常态化规范化推进河道“清四乱”行动，完成洪安涧河防洪能力提升、生态修复与蔺河河道治理工程。落实“林长制”，开展国土绿化行动，实施森林抚育2.8万亩、生态修复0.5万亩，完成国道341线、长临高速连接线沿线荒山绿化1.2万亩。推进林业碳汇项目，有效盘活县域丰富森林资源，实现生态与经济效益“双丰收”。
各位代表，青山就是美丽，蓝天也是幸福。我们要深入践行“两山”理念，坚持生态优先、节约集约、绿色低碳发展，让古县天更蓝、水更绿、生态更美好!
(八)聚焦“出实招、见实效”，筑牢高质量发展教育根基。坚持把办好人民满意的教育作为我们的奋斗目标，持续夯基固本、提质培优，全力推动教育高质量发展。
办学条件“促升级”。持续加大教育投入力度，进一步优化中小学、幼儿园布局，实施“一校一园一策”提升工程，启动公办示范性综合托育机构项目，加快城镇公办幼儿园建设，确保今年9月份投入使用。打造县一中、三中文化廊道，实施县三中操场改造和校园绿化工程，推进全县各类学校硬件设施提质升级。
深化改革“动真招”。深入推进“县管校聘”，全面推行校长、年级组长、班主任、教师逐级聘任制度。实行校长任期交流轮岗、末位淘汰制度，校长向社会公开承诺，接受社会监督。构建教师能进能出、能上能下、奖优罚劣竞争激励机制，真正实现绩效考核“多劳多得、优劳优酬”。通过“请进来、走出去”，对校长、教师进行高质量培训，加强师德师风建设，培育“四有”教师。